صفحه شخصی اعضای هیات علمی دانشگاه خیام

مقاله های نشریه داخلی

1. فاطمه علی دوستی، نقش میانجی گری مدیریت زمان برای نشانه‌های اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان، راهبردهای شناختی در یادگیری، شماره 4، 1395، صفحات 157-177

2. فاطمه علی دوستی، مقایسه رفتارهای پرخطر در مبتلایان و غیرمبتلایان به اختلال کم‌توجهی/ بیش‌فعالی، مجله سلامت و مراقبت، شماره 19، 1395، صفحات 39-49

3. فاطمه علی دوستی، نقش راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان و تحمل پریشانی در رفتارهای پرخطر، تحقیقات علوم رفتاری، شماره 14، 1394، صفحات 92-101

4. فاطمه علی دوستی، اثربخشی آموزش حافظه کاری هیجانی بر بهبود نشانگان اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی، مطالعات روانشناختی، شماره 12، 1394، صفحات 27-48

5. فاطمه علی دوستی، ساختار عاملی، اعتبار و روایی مقیاس نارسایی در کنش وری اجرایی بارکلی-نسخه بزرگسال، روان شناسی بالینی، شماره 7، 1393، صفحات 51-62

6. فاطمه علی دوستی، شیوع شناسی نشانه‌های اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی و رابطه آن‌ها با مؤلفه کندی زمان شناختی در دانشجویان، تحقیقات علوم رفتاری، شماره 12، 1392، صفحات 103-111

7. فاطمه علی دوستی، مقایسه وضعیت روانی دانشجویان فردگرا و جمع گرای دانشگاه فردوسی مشهد، دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، شماره 21، 1392، صفحات 493-501

8. فاطمه علی دوستی، نارسایی کنش های اجرایی در بیماران مبتلا به PTSD ناشی از جنگ، طب جانباز، شماره 5، 1391، صفحات 27-35

9. فاطمه علی دوستی، رواسازی، اعتبار یابی و تحلیل عاملی مقیاس گرایش به تفکر انتقادی ریکتس در مقطع متوسطه، اندازه گیری تربیتی، شماره 4، 1391، صفحات 33-53

10. فاطمه علی دوستی، بازداری شناختی و رفتاری در جانبازان با و بدون اختلال تنیدگی پس از سانحه، طب نظامی، شماره 14، 1390، صفحات 41-47

11. فاطمه علی دوستی، نقش اهداف پیشرفت در سلامت روان و مشکلات سازشی دانشجویان، مطالعات روانشناختی، شماره 8، 1390، صفحات 159-178

12. فاطمه علی دوستی، یررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس چند بعدی اضطراب کودکان، روان شناسی کاربردی، شماره 6، 1390، صفحات 70-87

13. فاطمه علی دوستی، بررسی ساختار عاملی، اعتبار و روایی نسخه¬ی فارسی پرسشنامه ی نظم جویی شناختی هیجان – فرم کودکان، اصول بهداشت روانی- Fundamentals of Mental Health، شماره 14، 1390، صفحات 246-259

14. فاطمه علی دوستی، نقش راهبردهای شناختی نظم جویی هیجان در اختلال های درونی سازی کودکان، روان شناسی بالینی، شماره 3، 1389، صفحات 29-39

مقاله های نشریه خارجی

15. Fatemeh Alidoosti, Improving cognitive control in adolescents with post-traumatic stress disorder (PTSD),, Behaviour Research and Therapy, Vol. 39, 2017, PP. 88-94

مقاله های کنفرانس داخلی

مقاله های کنفرانس خارجی

کتاب های چاپ شده

1. فاطمه علی دوستی، اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی در دانشجویان: مسائل فعلی و جهت گیری های آینده، 1392

همایش ها و سخنرانی ها

طرح ها و اختراعات

کارگاه های آموزشی و پژوهشی

رساله های دکتری

پایان نامه های ارشد

1	مهدی براتی	کارشناسی ارشد	بررسی رابطه بین راهبردهای شناختی تنظیم هیجان و فرسودگی شغلی با نقش میانجی استرس شغلی در کارکنان بهزیستی	1399/6/31	استاد راهنما اول	داخلی
2	نسرین ظفرطلایی خالص	کارشناسی ارشد	اثربخشی تکالیف شناختی رایانه یار بر بهبود کنش های اجرایی و عملکرد خواندن کودکان دارای اختلال خواندن	1398/10/19	استاد راهنما اول	داخلی
3	طناز کاظمیان مروی	کارشناسی ارشد	نقش میانجی سازگاری زناشویی در رابطه راهبردهای تنظیم هیجان و رضایت زناشویی	1398/6/27	استاد راهنما اول	داخلی
4	فاطمه جنگی	کارشناسی ارشد	اثربخشی آموزش تنظیم هیجان مبتنی بر مدل گراس بر تنظیم هیجانی، افسردگی و اضطراب مادران دارای فرزند کم توان ذهنی	1398/6/26	استاد راهنما اول	داخلی
5	زینب راه چمندی	کارشناسی ارشد	اثربخشی مداخله شناختی رفتاری بر اضطراب، نگرانی اجتماعی و فعالیت های روزمره زندگیِ نوجوانان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم	1398/6/26	استاد راهنما اول	داخلی
6	طاهره خیابانی مفرد	کارشناسی ارشد	بررسی رابطه هوش فرهنگی و رضایت شغلی با نقش میانجی استرس شغلی	1398/4/22	استاد راهنما اول	داخلی

جوایز و بورس ها

صفحه شخصی اعضای هیات علمی دانشگاه خیام - فاطمه علی دوستی

بازگشت به منو اصلی

دانشکده ادبیات و علوم انسانی

دانشکده تربیت بدنی

دانشکده علوم پایه

دانشکده مهندسی

دانشکده هنر و معماری

صفحه نخست

درباره دانشگاه

ریاست

مراکز و واحدها

گروه های آموزشی

خروج